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Geometrie mit Spaß lernen
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Strecken ohne Schrecken 8
Zentrische Streckung; Berechnung eines Trapezes
ab Jahrgangsstufe 9 ( erstellt 10. Februar 2007, überarbeitet 19.04.2008) |
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Servus und ich freue mich, dass du mir treu geblieben bist. Na ja, Treue ist vielleicht nicht der richtige Ausdruck. Ich fühle mich auf dem richtigen Weg, wenn du weiter Interesse zeigst. Heute wollen wir das bisher über die Zentrische Streckung Gelernte in einer komplexeren Aufgabe anwenden. Du weißt nicht, was komplex ist? Wenn du die 7 Seiten vorher durchgearbeitet hast, kannst du schon eine Menge. Und dieses dein Wissen werde ich hier in einer einzigen Aufgabe abrufen. Und wenn du es schon wieder vergessen hast? Dann werden wir es gemeinsam wiederholen. Repetitio mater studiorum est, wie schon die Römer wussten. Was das heisst? Wiederholung ist die Mutter des Lernens. Du verstehst es immer noch nicht? Wenn du etwas lernen willst und zwar auf Dauer, musst du anfangs das Gelernte in kurzen Abständen ständig wieder lernen. Im Sport nennt man das Intervalltraining. Wenn das Wissen dann endlich im Langzeitgedächtnis sitzt, kannst du die Abstände der Wissensaufrischung stetig vergrößern.
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Trapezaufgabe:
Das Trapez ABCD wird durch zentrische Streckung auf das Trapez A'B'C'D' abgebildet.
Es gilt: A(2/1); B(4/1), C(4/2); D(2/4); B'(4/-1); D'(1/3,5)
a) Bestimme durch Zeichnung das Zentrum Z und die fehlenden Bildpunkte.
b) Bestimme die Gleichung der Geraden BB' und DD'.
c) Zeige durch Rechnung, dass gilt: Z(4/5)
d) Berechne den Streckungsfaktor k.
e) Berechne die Flächeninhalte von Ur- und Bildtrapez.
Das Folgende kennst du ja nun schon von der letzten Seite. Packe das Applet mit der Maus an der roten Leiste und schiebe es nach links, so dass rechts der Platz für die Beschreibungen der Lösungsschritte frei wird. Klicke auf 1. usw!
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| Nr. 1 |
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Bei der nachfolgenden Lösung der Trapezaufgabe wird die zentrische Streckung von Vektoren nicht eingesetzt. Sie ist zwar in Wahlfachgruppe II/III in Bayern nicht verboten, steht aber nicht im Lehrplan. Aber niemand hindert dich daran die zentrische Streckung von Vektoren ein paar Seiten weiter, bei Wahlfachgruppe I zu erlernen, und dieses Werkzeug dann auch zu benutzen.
Schau dir mit dem Player den Ablauf der Konstruktion an. Versuche zu erfassen, was ich getan habe und warum ich ich es getan habe.
a)
Z, B und B' liegen auf einer Geraden, also habe ich die Gerade e=BB' gezeichnet. Auch Z, D und D' liegen auf einer Geraden, d.h. ich zeichne die Gerade f = DD'. Der Schnittpunkt ist das Streckungszentrum Z.

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| Nr. 8 |
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weil k > 0 siehe Zeichnung gilt:
e)
Du brauchst die Flächenformel für das Trapez.

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| Nr. 7 |
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Die y-Koordinate von A' ist "-1". Wir brauchen sie nur in die Geradengleichung der Geraden ZA = h einsetzen. Aber dazu müssen wir diese Geradengleichung erst einmal aufstellen.

ZA: y = 2x + t | A eingesetzt
1 = 2*2 + t
1 = 4 + t |-4
t= -3
ZA: y = 2x - 3
y = -1 eingesetzt
-1 = 2x - 3 | +3
2 = 2x | : 2
x = 1
=> A'(1/-1)
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| Nr. 6 |
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Weil messen nicht gilt -nur als Notmaßnahme, wenn du dir nicht zu helfen weißt, solltest du Messungen verwenden, um noch ein paar Punkte zu ergattern- müssen wir Strecken verwenden, deren Längen sich aus den Koordinaten errechnen lassen. Dafür kommen aber nur Strecken in Frage, die parallel zu den Achsen sind -wenn du weißt, wie man die Länge eines Vektors berechnet, entfällt diese Beschränkung-.
Du darfst zur Berechnung natürlich auch nur Punkte verwenden, die entweder gegeben sind oder deren Koordinaten du berechnet hast. Nein, nein aus der Zeichnung Koordinaten herauslesen gilt auch nicht.
Schau dir die Zeichnung an. Welche Strecken scheinen dir geeignet zu sein? Klasse! Richtig, wir nehmen die Strecken [AB] und [A'B']. Wir kennen alle Punktkoordinaten bis auf die x-Koordinate von A'.
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| Nr. 5 |
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c) Du erinnerst Dich: Die zeichnerische Lösung zeigt Dir auch den Rechenweg! Wie haben wir Z gefunden? Wir haben zwei Geraden geschnitten.

mit BB': x = 4
und DD': y = 0,5x + 3
gilt: y = 0,5*4 + 3 = 5
=> Z(4/5)
d) Um k zu berechnen brauchst du zwei Längen (außer man benutzt Vektoren). Also du brauchst die Längen einer Urstrecke und einer Bildstrecke.
Messen gilt nicht. Was das heißt, erkläre ich dir bei 6.
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| Nr. 4 |
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So jetzt geht es an die Steigung der Geraden DD'. Das kannst du entweder mit der Formel in deiner Formelsammlung machen
m =
oder du machst es wie meine Schüler und stellst zunächst den Steigungsvektor auf.

damit gilt:
DD': y = 0,5x + t | D eingesetzt
4 = 0,5*2 + t
4 = 1 + t | -1
t = 3
=> y = 0,5x + 3
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| Nr. 3 |
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b) "Zwei Punkte und eine Gerade" klingt das nicht wie ein Filmtitel? Du weißt hoffentlich noch die 3 Lösungsschritte? Nein? Du nervst! Na gut:
- Steigungsvektor
- daraus die Steigung m berechnen
- einen der beiden Punkte in die Geradengleichung einsetzen und den y-Achsenabschnitt t berechnen
B und B' liegen übereinander, d.h. sie haben die gleiche x-Koordinate "4". Es gilt:
BB': x = 4
Ja, das ist schon die Gleichung der Geraden BB'. Es ist ja eine parallele zur y-Achse.
Ich sage nur "Spitze - Fuß", wenn du das nicht verstehst, bist du hier falsch.
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| Nr. 2 |
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Konstruktion von C':
Du weißt hoffentlich noch, dass bei einer zentrischen Streckung Urstrecke und Bildstrecke zueinander parallel sind. Es gilt also:
[CD] || [C'D']
Du zeichnest deshalb eine Parallele g zur Strecke [CD] durch den Punkt D'. C' liegt aber auch auf der Geraden ZC. Da B und C die gleiche x-Koordinate haben gilt:
ZC = BB' = e
Mit A' machst Du es genauso. A' liegt einmal auf einer Parallelen zur Strecke [AB] - bei mir heißt sie i - durch den Punkt B' und zweitens aber auch auf der Geraden ZA.
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So jetzt bist du selber dran. Teste deine Fähigkeiten! Ich habe aber noch Hinweise vorgesehen, die Du im rechten Rand einblenden kannst, falls du nicht klar kommst. Aber denke daran, nur wer das Schnitzel selber ißt, wird satt. Was das heißen soll? Na, zur Freiwilligen Feuerwehr solltest du nicht gehen, du stehst gelegentlich auf der Leitung, auf dem Schlauch. 'tschuldigung! Was das heißt? Bevor du meine Hinweise anklickst, solltest du tief, tief nachdenken. Alles was du für diese Aufgabe brauchst solltest du eigentlich wissen. Eigentlich! Aber werde nicht gleich mutlos. Auch wenn nicht immer alles im Hirn bleibt, etwas bleibt immer hängen und du kommst vorwärts. |
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Dreiecksaufgabe:
Das Dreieck ABC wird durch zentrische Streckung mit dem Zentrum Z(2/yZ) und dem Streckungsfaktor k auf das Dreieck A'B'C' abgebildet. Die Punkte C und Z liegen auf der Geraden g mit y = -x + 6. Es gilt: A(2/0); B(6/4); C(3/yC); A'(2/12) |
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a) Zeichne das Dreieck ABC und den Punkt A'. Berechne den Streckungsfaktor k.
Platzbedarf: -7 < x < 11 und -5 < y < 13
Einen Hinweis findest du hier... |
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b) Zeichne das Bilddreieck A'B'C'. Ermittle die Koordinaten der Bildpunkte B' und C'. Begründe deren Werte.
Einen Hinweis findest du hier... |
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c) Welche Gleichung hat die Gerade g' bei der obigen zentrischen Streckung?
Einen Hinweis findest du hier... |
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d) Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks ABC.
Einen Hinweis findest du hier... |
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Diese Seite wurde zuletzt am
Dienstag 15 September, 2009 21:44
geändert.
© 2002 Wolfgang Appell
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Hinweis zu a)
Zunächst eimal musst du die x-Koordinaten der Punkte C und Z berechnen, indem du ihre x-Koordinaten in Geradengleichung von g einsetzt.
C(3/3) und Z(2/4)
Zur Berechnung von k brauchst du die Längen einer Urstrecke und der zugehörigen Bildstrecke. Damit die Längen aus den Koordinaten zu berechnen sind, müssen die beiden Strecken parallel zu einer Koordinatenachse sein. Außerdem kannst du der Zeichnung entnehmen, dass der Streckungsfaktor negativ ist.
k = -2
Hinweis zu c)
Urgerade und Bildgerade sind parallel. Was bedeutet das für die Steigung, d.h. die Bildgerade hat die Gleichung
y = -x + t
Um den y-Achsenabschnitt t zu berechnen musst du noch einen Bildpunkt in die obige Gleichung einsetzen, würde hier heißen du musst C' einsetzen. Ich sagte "würde" und das meint im Normallfall. Hier ist das Einsetzen völlig unnötig. Die Gerade g geht durch Z und das bedeutet, sie ist eine Fixgerade.
g': y = -x
Hinweis zu b)
Überlege auf welchen Geraden B' und C' liegen müssen, z.B. B' liegt einmal auf der Geraden BZ und aber auch auf der Parallelen zur Strecke [AB] durch den Punkt A'.
Die zeichnerische Lösung zeigt dir den Weg zur rechnerischen Lösung. Die Koordinaten der Bildpunkte bekommst du, wenn du jeweils die zwei Konstruktions-Geraden schneidest. Du brauchst also jeweils für B' und C' zwei Geradengleichungen.
B'(-6/4) und C'(0/6)
Hinweis zu d)
Wenn du Flächen berechnen sollst, ist die erste Überlegung: Welche Flächenformeln stehen denn eigentlich zur Verfügung. Für das Dreieck kennst du inzwischen 2 Formeln. Du benutzt hier die Determinantenformel

Du brauchst zwei Vektoren, die das Dreieck aufspannen, d.h. sie müssen von einem Punkt ausgehen z.B. die Vektoren
und
. Die beiden Vektoren bilden die beiden Spalten der Determinante. Aber welchen Vektor musst du zuerst einsetzen?
Drehe im Geiste beide Vektoren links herum, gegen den Uhrzeigersinn. Derjenige, der dabei über das Dreieck streicht, ist der Vektor Nr. 1.
A = 4 FE
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